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婴儿都需要专业的托育吗?

发布时间:2021-04-02   来源:未知    作者:admin

    何为早教?何为托育?婴幼儿托育,指的是对非监护人按照其生前意愿进行照顾和管理,是监护人以外的各个其他方面能够提供相应的服务,以满足婴幼儿的需求的早期教育。
 
    摘自百度百科:如果从实质上来讲,早教是依靠非监护人参与的、符合婴幼儿发展规律、符合婴幼儿心理发展特点的一系列有关婴幼儿生长发育和社会性的理论、方法和实践的统称。通过认知、情感、语言、社会活动、身体活动等训练,培养婴幼儿自我管理、自我成长、自我教育的能力。而作为社会性发展的主要环节,早教又主要包括三个方面的教育:1.早期语言教育2.早期社会性发展3.自我价值教育。
 
    而早教托育,则是依据社会性发展特点对婴幼儿提供正确科学的社会生活的环境教育。从实践的角度来看,与早教相比,托育行业可以带给托育机构实用性、非侵入性、便利性很高的一些托育环境和教育设施,托育行业因此极易推广开来。
 
儿童保健
   尤其是现在托育行业仍然处于“硬着陆”的阶段,还是以儿童保健、早期发展教育为主,因此托育还是应当作为托育来看,在一些早教机构和一些中小型机构可以找到比较好的场所和环境给予托育机构发展。

    首先,托育主要是面向0-3岁婴幼儿,而早教服务则是面向0-6岁的学龄前儿童,生源有重合,好晴朗所提倡的“早教托育”相结合的模式,很大程度上增加了生源,降低了招生成本。
 
    第二,托育服务领域不小,能拓展早教服务领域相同成熟服务作为组合,是可行的。第三,目前托育服务主要集中在私立幼儿园,早教服务主要面向公立学校。对于机构层面来说,早教与托育很难融合,因为早教服务对于老师的水平要求高,因此很难在早教机构内实现托育。

   第四,托育服务除了提供安全放心的托育服务外,提供知识教育才是最重要的工作,目前国内早教服务中所采用的托育教育主要是早教数学,早教绘画,早教语言等。
相比于早教内容来说,学龄前儿童内容太少,又要满足生长发育需求,又要实现语言发展,选择何种内容学习是一项非常大的工作量。尤其是语言发展,早教机构并没有提供相应的课程和教育资源,因此早教这项工作极难推广。
 
    第五,早教与托育服务想必也是类似目前市场正面临的严峻态势,家长对于孩子早教如此重视,而市场对于托育则相对冷淡,究其原因还是经济条件限制的问题。托育本来就是“物尽其用”,时间有限,无法增加生源,工作量又大,最终早教机构想必不会大面积开展。

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