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许多人都对早教有个误区

发布时间:2021-02-17   来源:未知    作者:admin

许多人都对早教有个误区,觉得早教就是早教班,其实这是不对的。

早教又称早期教育,简单来说,就是孩子在幼儿时期接受的最早的教育,它抓住孩子的敏感期,多元化的、有针对性、有计划、有目标的进行指导和养育。当然早教中心也会同时提供各种形式的早教,不只局限于教育。

比如游戏、绘画、手工、音乐、钢琴、绘画、童谣、益智拓展、舞蹈等,小宝宝通过各种实践,知道了好习惯的养成,坏习惯的改变,自信与兴趣,自己做事,解决问题等等,一步步的成长!“早教“不是看起来的更多的想要了解和尝试早教的家长关心的无非就是这些问题:送孩子去早教中心,有必要吗?最好选择哪家?去了解早教的相关情况,我就要让我家孩子从四五岁开始定期去学游泳学跳舞吗?早教到底该不该补?经过多年的亲身实践,来跟大家分享一下自己的看法。你家宝宝多大的宝宝?以上问题其实是2个问题,怎么帮助宝宝最好的去适应幼儿园呢?能不能适应幼儿园呢?先说2个问题:怎么帮助宝宝,更好的适应幼儿园?从理论来说,前三年是孩子发展的敏感期,孩子需要父母更多的时间和精力来引导、呵护。

我想让宝宝在这段时间里保持精力充沛,平时活泼开朗,不得抑郁,玩的好,爱心好,更好的学会游戏、音乐、钢琴,唱歌,跳舞等,孩子就能很好的养成这些习惯。

假如不帮助孩子去定义,去引导,也许就早早地失去了很多孩子发展敏感期,走上成长的不归路。这里是,我去年我家宝宝就是因为没有做好引导,导致平时活泼开朗,但偶尔也会用不太和谐的表情,大家都有看出来,后来又去了解,才知道原来是孩子缺乏了很多训练,才会这样。从早教的角度来看,孩子最好在4岁前开始一些社会游戏的训练,以进入幼儿园的互动游戏,建立起与幼儿园的良好的沟通关系,这样对大脑的生长发育也是十分必要的。

那么早教到底该不该补呢?我曾经也去咨询过一些机构,他们给出的答案都差不多,通常只是建议在孩子2岁前去配合幼儿园环境,注意言语,以及保持好良好的家庭环境。说实话,这么短时间去了解一下早教,能起多大作用?更多地心里无从下手,这里就讲一下我自己的看法。每个孩子都是独一无二的,性格都是有一定差异的,我们常常听到有的孩子娇气、有的孩子热情、有的孩子不爱说话、有的孩子没有礼貌等等。

这些宝宝性格其实是不能以时间和年龄来加以评判的,因为我们没有参照物,所以每个人都有自己的特点,谁都没办法说自己是最好的,只能说那是最适合自己的,看宝宝能成长成什么样的孩子。孩子到底应该成长成什么样,只有在宝宝的状态好坏时才能有直观的判断。

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